作者: 琳琳姐姐

本文由: 画荻教子hoedu03

昨天去超市买单时,前面站着一个小学生,他的购物车塞满了各种零食饮料,而且全程都是一个人。

出于好奇,我问了问小孩怎么自己一个人来买这么多东西,没想到他回答让我大吃一惊。

小孩说,家里来了几个阿姨找他妈妈打牌,他闲得无聊,偷偷把妈妈的手机从房间里拿了出来。

当收银员算好每一样商品、报完价格之后,这个小孩 很熟练地输入密码打开了手机,点开微信支付,接着很自然地输入支付密码,十分熟悉地完成了这次支付。

当时我完全傻眼了,一个小学生竟然偷偷拿家长手机出来买东西,这和偷偷拿家里钱有什么区别?

忍不住摇头感慨,现在的孩子胆真大,他们知不知道大人挣钱有多辛苦?

不过仔细想想,现在的移动支付确实比前几年的钱币支付方便的多。

出门买东西不再拿着一堆零钱,只需要带个手机扫一下输一下密码就可以了,这样孩子根本不知道钱背后意味着什么。

在《中国孩子的金钱教育》一书中,有这样一个例子。

某经济学家问一个孩子:“你知道钱是什么吗?”

孩子:“我知道啊,就是一张张纸。”

经济学家:“那你知道这些纸是怎么到你手上的吗?”

孩子:“知道啊,过年的时候,会有压岁钱;过生日的时候,也会有钱。”

很多孩子就是因为不知道钱是个什么东西,是通过什么方式获得的,导致在花钱上大手大脚。

这也说明了 家长在孩子的成长中,没有给予正确的金钱观念。

那么,该如何培养孩子对钱的概念呢?

1

让孩子明白,钱不是张口问父母就有的

大多数父母,都没有主动和孩子谈钱是什么的意识。

当孩子苦苦哀求想要买一样东西的时候,大多数父母为了满足孩子的愿望,都会花钱买下来。

从不和孩子谈钱,孩子就不会知道钱的来之不易。

甚至认为钱就是几张钞票,一个二维码图案或者是一张银行卡的存在,却不知道这些钱的背后,是父母辛辛苦苦的劳动付出。

还有不少父母,只要能让孩子健康地成长,就会力所能及地去满足孩子的大部分要求。

即使是孩子在外闯祸做错事情了,也只会用金钱去解决,不会让孩子受到任何委屈。

《穷爸爸和富爸爸》里曾说:

如果现在你不教孩子关于金钱的知识,将来也会有其他人取代你,而其他人是谁?

也许是债主,也许是奸商,也许是骗子,也可能是警察。

如果现在你不教孩子关于金钱的知识,将来也会有其他人取代你,而其他人是谁?

也许是债主,也许是奸商,也许是骗子,也可能是警察。

可在“小国大业”而闻名的荷兰,人们绝不掩饰自己的爱财之心,同时父母也十分注重孩子在金钱方面的教育。

曾经看过一个关于荷兰父母教育孩子的故事:

在荷兰读大一的女孩,为了复习资料向家里人拿了42欧元买书,却在考试的前一周把书弄丢了,她只好向学校的图书馆借书。

可是当时正处于考试复习期,需要借书的人很多。

图书馆规定谁没有在约定时间取书,书会马上顺延给后一个预订。

这位女孩本预约了第二天上午去图书馆拿书,却因为取书的前一晚参加了个派对,导致第二天睡过头,耽误了取书的时间。

等她赶到图书馆时候,书已经被别人给借走了。

无奈之下,只好回家向爸爸再要42欧元。

爸爸在听完事情经过后,斩钉截铁地拒绝了她。

要知道女孩爸爸可是个亿万富豪,拿出42欧元对于他来说并不是难事。

他拒绝女儿的理由是:

“你把自己的书弄丢了,是不负责任的表现;而该去借书的时间又错过了,再一次不负责任,不遵守承诺。发生了两次这样的行为,你应该接受教训,承担后果。

这次最坏的结果只是过不了一次考试,可是你如果没有承担这个后果并且消化它,你以后就会过不了很多人生的关口。”

看起来只是一本42欧元的书,可是背后是比42欧元的书更重要的责任感和金钱观念。

如果今天,父母为她的不负责买单,承担那42欧元,那她就不会意识到自己的错误,觉得错误都是可以被原谅的,是会有人为她收摊子的,那她以后遇到的问题就只会找父母来解决。

2

教育孩子钱币金额的意义和用途

我们要让孩子明白每一张钱背后数字的意思和用途,每一张钱后面的图案代表着什么。

可以通过讲故事的方式,来让孩子更好地去辨识,并且告诉孩子关于钱的概念,比如1块钱可以买什么,5块钱可以买什么。

在《妈妈是超人》第三季中,有一期嗯哼帮妈妈去买东西,很顺手地就拿走了旁边的饼干,在很有礼貌地感谢售货员递过来的盘之后,又很懵懂地接过了找的钱。

很明显,他对买东西这方面没有付钱的概念,也不知道花了钱还会找钱。

这个也是很多家长都忽略的一个问题:没有教过孩子买东西要不要给钱,怎么买东西。结账之后要不要找钱,还有它们之间的换算问题。

当然最重要的是,没有教孩子什么是钱。

当妈妈问他饼干多少钱,他还很理直气壮地说:“这个不要钱,是我自己拿的!”

此时,霍思燕也很耐心地去告诉孩子,拿别人东西是要给钱的,让嗯哼去问饼干的价格并结账。

其实类似这种情况很多家长都会遇到,当小孩子懵懵懂懂地拿着一个没有付钱的东西的时候,家长第一时间就会想孩子偷了别人的东西,甚至大声骂孩子。

这样做最严重的后果就是:孩子对买东西、认识金钱,会有抵触心理。

3

学会给孩子制造挣钱的机会,而不是盲目奖励

盲目用钱去奖励孩子,只会让孩子成为了钱的奴隶。

孩子今天做了家务,奖励20块钱;孩子考试考了全班前10,奖励200;等等。

当父母习惯对孩子用这种金钱激励法,孩子未来可能会把一切关系都处理成金钱关系,花钱买朋友,花钱买职位,花钱买爱情……

潜移默化中,只会让孩子变得越来越功利。

让孩子既能接触到钱,又不被钱所捆绑,有个好的方法是给孩子创造挣零用钱的机会。

今年年初,山东德州男孩杨博超,在寒假期间找父母要了800元启动资金,买了400个玻璃杯和300多个兵乓球摆起了地摊。

最后从正月初八到元宵节,8天时间里杨博超赚了17000元。

这个想法源于他以前看到广场上有个朝杯子里扔球的摊子,生意不错,但只此一家,于是他打算自己试试。

虽然小男孩还在上学阶段,却能从日常生活中发现了商机,这种想法已经超出了很多同龄人。

马克吐温曾说,如果你懂得使用,金钱是个好奴仆;如果你不懂得使用,他就会变成你的主人。

父母不要回避和孩子谈论钱的话题,从小给孩子树立一个正确的金钱观,对孩子未来看待人生高度也有一定的影响。

4

教孩子合理分配金钱,树立孩子的储蓄意识

随着年龄的增长,孩子在生活和学习方面都会有需要用钱的地方,家长可以定期给孩子发放零花钱。

当孩子拥有一定数量的零花钱,才会有机会在生活中学会正确消费的习惯。

父母从中也需要指导孩子如何正确地使用钱,这样可以让孩子很好地管理自己的钱,学会独立购买自己所需的东西。

还可以放一个可爱的小猪储蓄罐放在桌子上,平时可以让孩子把一些零钱放在猪猪的肚子里面储存起来,积少成多。

不要小看这个举动,这可以培养孩子养成存储节约的好习惯。

一个人的金钱观,很大程度上取决于父母如何教育孩子关于钱的认识。

所以, 和孩子谈钱,是为人父母给孩子上的一堂必修课。

来源: 画荻教子(hoedu03),一个传播家庭教育知识且有温度的公众号。每天分享科学实用的教子方法,帮助家长学会教育孩子。画荻教子(hoedu03),一个传播家庭教育知识且有温度的公众号。每天分享科学实用的教子方法,帮助家长学会教育孩子。原标题:《废掉一个孩子最好的方法,是让他得钱太容易》转载已获授权。 图片来源:网络

编辑:刘韶斐